今日は、令和４年度３学期の終業式でした。
　１年生から６年生までの学年代表のみなさんから、「１年間頑張ったこと」について発表がありました。大勢の前で発表することは、とても緊張したと思いますが、とても立派に１年間の振り返りを話していました。
　校長先生から、全校の話の聴き方やあいさつがよくなったと話があったように、一生懸命話を聞いている児童がたくさんいました。
　式の終わりに、「あなたに」を歌いました。このメンバーで歌う最後の「あなたに」。体育館中に、１年の締めくくりにふさわしい、さわやかな歌声が響きました。
　明後日は、卒業式です。１～３年生は学級で、４・５年生は体育館で、６年生の卒業式を見届けます。
　それぞれの参加場所から、さくら学年の門出をお祝いします。心のこもった、素敵な式にしましょう！

　今日で令和４年度の給食は最後でした。最後のメニューは、６年生の１番人気「からあげ」でした。また、進級・卒業をお祝いしてお祝いケーキも出ました。子どもたちは調理員さんに感謝して、残さず食べていました。
　さらにお昼の放送では、先生２人によるサプライズライブがあり、楽しい時間を過ごしました。

　３学期も残り数日になりました。学習面や生活面で進級の準備をしている子どもたちです。
　図工の授業では、今までに描いた絵や工作などを作品バックに入れ、持ち帰る準備を進めています。子どもたちは「懐かしい作品だ！」「１年生でたくさん作品づくりをしたんだね！」と自分たちの絵を懐かしみながらバックに入れていました。
　写真は１年生最後の作品「うつしたかたちから」です。素敵な作品を家に持ち帰り、ご家族でも楽しんでほしいと思います。

　もう少しで高学年になるスマイル４年生。高学年になると、委員会活動が始まります。今日は５年生から、それぞれの委員会の活動内容ややりがいについて教えてもらいました。５年生の話す内容をしっかり聴き、メモを取る姿に４年生の子どもたちのやる気を感じました。
　やってみたい委員会や興味のある委員会を聞くと、悩んでいる子もいれば、すぐに「○○委員会！」と答える子もいました。
　きっと、どの委員会に入っても、一生懸命仕事をやり遂げてくれることでしょう！がんばれ！スマイル学年！

　１年生の図工では、袋に空気を入れて飛び出すしかけのおもちゃを作っています。子どもたちは、袋の長さを活かして蛇や龍、新幹線などを描いていました。次回は実際に膨らませます。どんなものが飛び出すのか楽しみです。

　今朝は東体育館で「委員会引き継ぎ式」がありました。各委員会の現委員長から、来年度の新委員長へ激励の言葉が送られました。１年間、全校のために活動してきたさくら学年の姿を見て、一生懸命活動してきたきぼう学年。来年度は新５年生のスマイル学年と協力して、全校を支えていきます。１２人の新委員長たちは、緊張しながらも、堂々と来年度の抱負を発表していました。

　どの学年の子どもたちも、６年生に喜んでもらおうと準備や練習をしてきました。
　１年生は可愛らしいダンス、２年生は手作りプレゼント、３年生は６年生の姿をお題にしたクイズ、４年生は「また会える日まで」の合唱の形で、６年生への感謝・応援の気持ちを伝えることができました。
　５年生は、６年生ありがとう週間や６年生を送る会の準備・進行を行いました。各学年の発表準備では、５年生盛り上げ隊の子どもたちがじゃんけん大会やクイズなどを行い、６年生を楽しませていました。
　６年生からも、料理やイラスト、演奏、運動など特技発表があり、６年生ってこんなことができるんだと周りの子どもたちは驚いたり楽しんだりしていました。全学年、想いを伝え合うことができた６年生を送る会になりました。

　今年度の生活朝会で学習してきたソーシャルスキルを振り返りました。あいさつや温かいメッセージ、話の聴き方ができているか、子どもたちに手を挙げてもらうと、半分くらいの結果でした。教室でも、一つ一つのスキルについて自己評価をしてもらいました。３学期もあと１６日。かっこいい１年生、立派な２年生、それぞれの学年の最高の姿になるように、ソーシャルスキルをどんどん使いましょうと呼び掛けました。

　６年生は、６年生を送る会のパフォーマンスの練習に一丸となって取り組んでいます。
　教師が練習内容を考えるのではなく、リーダーの子どもたちが練習内容を考え、仲間に伝えます。学年閉鎖があり、予定通りの練習ができませんでした。そのなかでもリーダーの子どもたちは、チームズのオンライン会議を活用して、自分たちにできることや決めなければならないことを話し合ってきました。パフォーマンスをせず、道具を出し入れする裏方の子どもたちも真剣に練習に取り組んでいました。
　今日は発表時間を大幅に過ぎましたが、これから練習をすればもっと時間を短縮できます。みんなならやればできる！やってやろうぜ！さくらっ子！
　

　４年生の図工では、「元気のお守り」を作っています。家族が元気になるように、作る物を考えました。今日は紙粘土で形を作り、色を付けました。
　家族のことを考えながら、心を込めて作っています。プレゼントする日が楽しみです。

　３年生の図工では、各学年の作品展を見に行きました。今回は１・２年生の作品を見に行きました。「なつかしい」「今の１・２年生すごいね！」「弟のがある！」と様々な感想がありました。
　今後の作品づくりに良い影響があり、これを活かして図工を楽しんでもらえると、嬉しいですね。

　３月１日の六送会に向け、１年生はダンスの練習をしています！１年間、最高学年として小千谷小をリードしてくれたさくら学年に感謝の気持ちを込めて練習をしています。
　また、５年生が中心となり、六送会の準備がどんどん進んでいます。当日はどのような会になるのか、とても楽しみです♪

　６送会に向けて、準備が始まっています。玄関とゆったり階段のところには、装飾が施されています。
　２年生は、６年生に渡す「プレゼント」を製作中です。お世話になった６年生に感謝の気持ちが伝わるように、心を込めて作っています。どんな物ができるのか完成が楽しみです。

　本日は学習参観、学年・学級懇談会でした。雪がちらつく中、たくさんの保護者の皆様に足を運んでいただきました。
　子どもたちの学習の様子はいかがでしたでしょうか。学年のまとめの時期、発表したり話を聴いたりする中に成長した姿が見られたのではないかと思います。ご来校いただき、ありがとうございました。

　道案内をするために必要な言葉を学習しました。ALTの指示を聞いて体の向きを変えるゲームを通して、Turn right.（右に行く） Turn left.（左に行く）Go straight.(まっすぐ進む)などの言い方を学びました。RightとLeftを聞いて、どちらが右でどちらが左か混乱する子もいましたが、「ゲーム機のコントローラーに付いているRとLボタンはRightとLeftだからだよ」とALTから教わり納得していました。他にも、学校にある様々な教室の名称も英語で練習しました。次の時間には、好きな場所への行き方を英語で説明できるように練習をしていきます。とても楽しみです。

　２月１０日（金）は１年生入学説明会でした。学校生活の話、生活指導について、保健室からお話しさせていただきました。
その後、小千谷市教育センター相談員の細金文子様より「もうすぐ小学１年生～大切な家族応援団」と題し、ご講話をいただきました。
・入学前の子どもの気持ちに寄り添った肯定的な声掛け
・子どものやろうとする気持ちを大切にすることが主体性を伸ばす
・大切にされている自分を実感することで自己肯定感が高まる
といったお話に、家庭と学校で同じ方向を向き、子どもの応援団として共に教育に当たることの大切さを再確認した時間でした。
　ご参加いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
　入学式は４月１０日（月）です。お子様のご入学をお待ちしております。

　５年生の図工の授業では、版画をしています。テーマは「○○をしている自分」です。「縄跳びをしている自分」や「雪遊びをしている自分」など、学校や家での自分を思い起こしながら、絵に表していました。彫刻刀を使うときは、彫りすぎてしまわないように慎重に集中して彫っていました。
　安全に気を付けながら、完成に向けて頑張って彫り進めていきます。

　５年生の家庭科では、ミシンを使ってエプロン作りに挑戦しています。最初は、ミシンの一番遅いスピードでも子どもたちには速いようで、緊張しながら縫っている様子が見られました。ミシンボランティアの皆さんからも見ていただき、子どもたちはミシンを上手に使いこなしていました。
　エプロンの完成が楽しみです。ミシンボランティアの皆さん、今後もよろしくお願いします。

　６年生は、卒業プロジェクトを立ち上げ、それぞれグループごとに動き始めています。左の写真は、感謝プロジェクトです。紙粘土で何か作っています。ここで、詳しく説明してしまうと、渡す人に分かってしまいます。誰に渡すのでしょうか。右の写真は、６年生を送る会で下学年に向けてどんなパフォーマンスをするか話し合っています。
　それぞれのグループが、喜ばせたい誰かのために頑張っています。思いを形にできることを願っております。

　雪国だからこそできるスキー授業。１年生は天候に恵まれ、全部のクロカン授業で雨や雪が降らずに楽しくスキーをすることができました！最初は転ぶことが多く、慎重になっている子がほとんどでしたが、授業の後半ではグラウンドにある坂にも挑戦するようになりました。
　雪国に住んでいる子どもとして、今後もスキーに親しんでほしいと思います♪

　新潟日報社・公益財団法人　新潟教弘主催の「特色ある教育実践」に当校職員が論文を応募し、見事入選を果たしました。本日、主催者の代表の方から表彰していただきました。
　日頃の取組が優れていたこと、その取組が今後も発展していく可能性が感じられることを評価されました。
　歴史と伝統ある小千谷小学校で、職員も一生懸命に学び合っています。これからも子どもたちの笑顔と成長を願い、研修に励んでいきます。

　休み時間には、縄跳びを行う子どもたちが見られるようになってきました。サイドクロス、はやぶさ、二重跳びなど、様々な技を練習しています。３分間ずっと前跳びを跳び続けている子もいました。「挑戦したい縄跳びの技は？」と聞いてみたところ、ドラゴンやスーパーサイドクロスなどが挙がりました。どれも難易度が高い技ですね。
　雪が積もって、外を駆け回れない季節に、縄跳びは体力向上にはもってこいの運動です。好きな曲１曲分跳び続けるだけでも、かなり疲れます。リフレッシュに縄跳びはいかがですか？

　子どもたちは、自分の気分を英語で表現していました。友達から「How are you?」と聞かれたら、「I'm hungry」とジェスチャーを入れて答えていました。教室のあちこちに貼ってある「気持ちカード」を見つけるゲームでは、見つけたと同時に元気に「I'm happy！」と声を出し、楽しく覚えていました。
　普段の生活に英語を使って表現をする機会が増えるといいですね。

　３月１日（火）に６年生を送る会があります。委員会活動やGB班活動、劇「学校の創生」など様々な場面で頑張ってくれた６年生に「ありがとう」の気持ちを伝え、６年生の姿を「受け継ぐ」という気持ちを示すにはどうしたらいいのか、子どもたちは意見を出し合い、一生懸命考えながら準備を進めています。６年生のために、みんなで力を合わせて取り組んでいきます。

　子どもたちの胸の高さまで雪が積もりました。上の写真は、ふかふかの雪の上をスイスイと滑る４年生と、雪の像を造って遊ぶ６年生です。雪国だからこそできる体験を存分に楽しみました。

　１月の生活朝会のテーマは、「温かいメッセージを伝えよう③」でした。温かいメッセージのレベルアップを目指して、「使う場面を増やそう」と呼び掛けました。劇では、温かいメッセージで伝えると、自分も相手も笑顔に、そして相手はとても気持ちがよくなる様子を見てもらいました。
　特に３学期は、自分の成長を振り返り、仲間とそのがんばりを認め合える、とてもよい時期です。そこで、「ほめる＆感謝」のメッセージを「１日１回、できれば３回」使ってみようと話しました。真剣に話を聴いていた子どもたち。今日から、さらに校内で温かいメッセージが増えていくことを期待しています。

　今日は昼休みにサイエンスパークが行われました。今回は「真空」の実験でした。
　金属缶を真空にする場面では、「どうなるの？」「破裂しそう。」などドキドキしながら見つめていました。真空になった缶を触った子どもたちは、「音がしない！」「元に戻らないんだ！」など新たな発見をしていました。
　羽やプラスチックのマスコットが入った筒の中を真空にすると、羽の落ちる速度が速くなることも見ることができました。

　今週は、ボランティア委員会によるちょっとしたボランティア活動を呼びかける「チョボラ週間」です。仲間や学級のためになるちょっとした行動を呼びかけたり、ボランティアをしている素敵な姿を用紙に書くよう呼びかけたりしています。また、生活委員会は、これまでのあいさつの合言葉「おおきなこえで」「こころをこめて」「めをみて」のおこめあいさつに加え、「さきに」「げんきに」の「さけ」を意識してあいさつをしようと玄関で呼びかけたり、ポスターを作ったりしてあいさつのレベルアップを全校に働きかけています。

　2年生は、外国語の授業で「０～１５までの言い方」を覚えました。身体を動かしながら、繰り返し言う練習をしました。動きと共に言い方が身についているようでした。最後には、数字カルタを行い、楽しみながら学ぶことができました。

　今日は社会科の学習で都道府県テストを行いました。
　子どもたちはテストの直前まで地図帳とにらめっこ。「大きな湖があるところは滋賀県だよ」「新潟県は間違えちゃだめだよね！」など、子どもどうしで話しながらテストに向けて準備をしていました。
　身近な地方は覚えられるものの、自分の住んでいる県から遠い場所になるとあやふやに・・・。子どもたちの中には、「アルプス一万尺」の曲に４７都道府県の名前を歌詞にして覚えている子もいました。さあ、テストの結果はどうだったでしょうか。

　１年生は、生活科の時間に「昔のあそび」について学習しました。
　昼休みには、多目的ルームでこまやけん玉をする子どもたちが多くいました。難しい技ができると、嬉しそうにする様子が見られました。たくさん練習して、できる技の数を増やしています！

　スキー授業が始まりました。今日は２年生、３年生、４年生が滑りました。１回目の授業でしたが、子どもたちは上手にすいすいと滑っていました。スキー技術の取得と体力の向上を目指しながらも、「スキーが楽しい」という気持ちが更に高まるよう授業を進めていきます。

　冬休みや、学校で書いた書き初めが、各学年で掲示されました。高々と掲示された冬の子どもたちの力作を見た子どもたちは、何を思うのでしょうか。「○○さんすごい。」「お手本みたい。」とつぶやく子どもたちがたくさんいました。友達の頑張った書き初めを見てよい字を書きたいなという思いが高まってほしいと思います。校内作品展は、２３日（月）まで開催しています。ご家族の皆様、学校にお越しいただき、是非、子どもたちの力作をご覧ください。

　今日は、積雪時における避難訓練がありました。積雪時の避難経路や「お（おさない）、は（走らない）、し（しゃべらない）、も（もどらない）、て（低学年優先）」避難する時に大切なことを確認しました。
　全体指導では、訓練の時だけではなく、すばやく準備をしたり並んだりするいつもの行動が、もしもの時の行動に繋がると話がありました。
　「備えあれば憂いなし」もしもの時に、落ち着いて自分の命を守る行動ができるように、お家でも話題にしていただけるとありがたいです。

　１年生も初めての書き初めを頑張りました！
　冬休み前から少しずつ練習し、丁寧に書けるようになった子どもたちです。
　来週からは校内書き初め展が始まります。子どもたちが一生懸命書いた作品をぜひご覧ください！

　寒さに負けず、子どもたちの笑顔と元気な声が学校に戻ってきました。本日１月10日(火)から３学期がスタートしました。
　新型コロナウイルス感染症と寒さ対策のため、テレビ放送を使って３学期始業式を行いました。式の中で、研究主任、生活指導主任、体育主任、キャリア教育主任が３学期にがんばってほしい重点を伝えました。
　３学期は、50日間です。短い期間となりますが学年のまとめと進級・進学に向けての準備を進めていきます。引き続き、小千谷小学校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　2023年がスタートしました。職員は、さっそく外部講師を招いて「学級づくり研修」を行いました。テーマは、「学級仕舞い」です。子どもたちとクラスや仲間の成長を語り合い、楽しい３学期にするために何ができるかについて、WEBQUの結果を活用しながら話し合いました。今年はうさぎ年です。これまでのがんばりが実り、素晴らしい成果が出る年になるよう、そして、子どもたちとよい締めくくりができるよう、職員一同がんばっていきます。今年もどうぞよろしくお願いいたします。