5 教育課程の編成と実施
 
(1)基本的な考え方
○ 教育基本法や学校教育法をはじめとする教育課程に関する法令及び学校教育の重点(県教委)、おぢやっ子教育プラン(市教委)に従い、各教科等の目標やねらいを実現するよう、地域や学校の実態に応じて、教育内容・授業時数を組織する。
○ 学習指導要領に基づいて、ゆとりある教育課程を編成し標準時数を確保する。
○ 生きる力をはぐくむ特色ある教育活動を展開するために、@基礎的・基本的な知識・技能 の習得、A思考力・判断力・表現力等の育成、B学習意欲の向上や学習習慣の確立、C豊かな心や健やかな体の育成のための指導の充実をバランスよく図る。
 
(2)年間授業日数 ※1年生は、4月が15日 年間206日

学期

1学期 (13週で計算)

2学期 ( 14週で計算)

3学期(8週で計算)

年間
合計
 









10

11

12






日数
 

16
 

19
 

20
 

19
 

74
 

4
 

19
 

21
 

20
 

16
 

80
 

18
 

19
 

16
 

53
 

207
 
 
(3)週間授業数(4年生以上はクラブ、5・6年生は委員会を含む)

 

1年

2年

3年

4年

5年

6年


























5(6)












 

25

 

26

 

27

 

28
(29)
 

29

 

29

 
 ※木曜6限のクラブ・委員会がない日は、5〜6年生は普通授業。4年生はクラブの時だけ木曜6限
                       
(4)年間標準時数


 


 


 


 


 


 


 
図画
工作

 


 


 
総合
学習

 
外国語
活動、
外国語
特別の教科
道徳
学級
活動

 
委員会

 
クラブ

 
学校
行事
 
総時数

 
1年 306   136   102 68 68   102     34 34     53 903
2年 315   175   105 70 70   105     35 35     51 961
3年 245 70 175 90   60 60   105 70 35 35 35     53 1033
4年 245 90 175 105   60 60   105 70 35 35 35   10 51 1076
5年 175 100 175 105   50 50 60 90 70 70 35 35 18 10 57 1100
6年 175 105 175 105   50 50 55 90 70 70 35 35 18 10 57 1100
                       ※特別支援学級は、別途時数を配当する。