５　教育課程の編成と実施

　

（１）基本的な考え方

○　教育基本法や学校教育法をはじめとする教育課程に関する法令及び学校教育の重点（県教委）、おぢやっ子教育プラン（市教委）に従い、各教科等の目標やねらいを実現するよう、地域や学校の実態に応じて、教育内容・授業時数を組織する。

○　学習指導要領に基づいて、ゆとりある教育課程を編成し標準時数を確保する。

○　生きる力をはぐくむ特色ある教育活動を展開するために、�@基礎的・基本的な知識・技能　の習得、�A思考力・判断力・表現力等の育成、�B学習意欲の向上や学習習慣の確立、�C豊かな心や健やかな体の育成のための指導の充実をバランスよく図る。

　

（２）年間授業日数 ※1年生は、4月が15日 年間206日

　

（３）週間授業数（４年生以上はクラブ、５・６年生は委員会を含む）

　※木曜6限のクラブ・委員会がない日は、5〜6年生は普通授業。4年生はクラブの時だけ木曜6限。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※特別支援学級は、別途時数を配当する。